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Leonardo Guaragni
Licenciatura em Ciências Sociais; Bacharelado em Filosofia; Mestrado em Desenvolvimento Rural
Possuo Licenciatura em Ciências Sociais, com ênfase em Antropologia Indígena, Bacharelado em Filosofia e Mestrado em Desenvolvimento Rural. Dessa forma, minha aplicação profissional se dá a partir do ensino sobre organizações sociais, culturas, práticas ecológicas, artes e sobre variadas vertentes filosóficas, desde a Antiguidade (ocidental e oriental), passando pelas diferentes culturas mundiais em épocas distintas, até Arqueologia, mitologia, poesia, música, agroecologia, etc. Meu método de ensino consiste na escuta sensível, no levantamento de interesses coletivos e na aplicação de aulas voltadas à interação, criatividade e respeito às aplicações profissionais dos discentes.
Professor Jonathan Vieira
Licenciatura em Filosofia
Sou professor de História e Filosofia, apaixonado pela educação e pelo conhecimento humanístico. Minha formação em Filosofia contribui para uma abordagem interdisciplinar, buscando relacionar os acontecimentos históricos às grandes questões filosóficas, políticas, culturais e sociais que formaram a nossa civilização. Em minha prática docente, procuro apresentar os conteúdos de maneira clara, organizada e aprofundada, estimulando os alunos não apenas a memorizar informações, mas a compreender, questionar e estabelecer relações entre os diferentes períodos e acontecimentos históricos. Tenho especial interesse pela História Antiga, Medieval e Moderna, pela Filosofia Clássica e Medieval, pela tradição cristã e pela cultura ocidental. Também valorizo uma educação que desenvolva o raciocínio, a capacidade de argumentação, a leitura e o contato com as grandes obras que constituem nossa tradição intelectual. Acredito que ensinar História e Filosofia é, sobretudo, ajudar o aluno a compreender o mundo em que vive e a formação das ideias, instituições e valores que moldaram a sociedade. Por isso, busco exercer a docência com responsabilidade, clareza, disciplina e entusiasmo pelo conhecimento.